近日，教育部公布了首批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例的名单，西安市碑林区铁五小学的《知行护照助力全面育人》和西安市第二十六中学的《立德树人助成长，创新德育塑文明》榜上有名。据了解，此次陕西省共有10个案例获此殊荣，西安市的2个案例均出自碑林。
【摘要】在教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划》通知中，以落实立德树人根本任务，以内涵发展为核心，紧扣“文化育人、实践育人、活动育人、技能成人”的活动宗旨，依托班级文化建设，融合课程、活动、主题实践等多种途径，创新德育管理模式，内化学生的道德情操，厚植爱国主义情怀，丰富思想内涵，实现职业教育立德树人、德技兼修的育人根本任务。
为进一步巩固学校德育工作经验成果，积极探索新形势下德育工作创新发展的新路径，明确今后一段时期学校德育工作重点目标和任务，努力打造德育工作新亮点，实现德育工作新提升，努力推动学校德育工作健康稳步向上推进。
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强和改进中小学德育工作，推动各地“一校一案”落实《中小学德育工作指南》，在各地遴选推荐的基础上，刚刚，教育部公布了首批全国德育工作典型案例，共260个。
为进一步加强和改进中小学德育工作，指导各地中小学校建立健全学校德育工作方案，完善全员、全过程、全方位育人的德育工作体系，不断提高德育工作的针对性和实效性，日前，省教育厅公布《中小学德育工作指南》典型案例名单。
1月20日，记者从咸阳市秦都区天王学校获悉，教育部基础教育司公布了第二批224个“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例名单，陕西省6所学校的德育案例入选，其中，咸阳市秦都区天王学校的德育案例榜上有名。
今年是谢秋婷走上教师岗位的第五年。她积极探索新时期德育工作特点和规律，创新德育工作的途径和方法，从当年的“小白老师”逐渐成长为学校德育科的副科长。采访过程中，谢秋婷对德育工作的满腔热情给导报记者留下深刻印象。
