妹妹糖糖最近喜欢凑姐姐书桌前画画，打扰到姐姐写作业，姐姐来告状，妹妹怎么这么烦人啊。看完这个故事我深深认识到:在家庭教育中，对于孩子的情绪，特别是一些负面的情绪，我们作为家长要知道:情绪本身没有对错，要引导孩子理解、承认每一种情绪，让孩子可以和情绪握手言和。
1、一个心情的故事最近的日子，阴雨连绵，心情也不知不觉低落，我只能百无聊赖地扑在床上和孩子看绘本。翻开一本红艳艳的书，本以为会带来点热情，可一看书名，居然叫《心烦的猴子》，人顿时也蔫蔫的了。望着窗外湿漉漉的长街，一切静默，似是这心情无声的告白。
其实我们每个人都是这只小猴子，对啊，漫漫人生路，谁没有过伤痛呢?不过，海蓝博士这个理论让我记忆深刻:我们要进入疼痛，去感受痛苦，学会怎样与痛处相处，温柔地与疼痛在一起，然后内心才会有真正的自由和快乐，最终收货痛苦带来的启示~这个启示，无论是什么，都将化为我们的智慧。
尼采在《道德的系谱》中写道：“人类根本不是万物之冠，每种生物都与他并列在同等完美的阶段上。”很多关于动物的故事，都是人们杜撰的，看起来不可思议。当一个人把自己和动物放在一个层次的时候，就会发现很多共性的东西，也能“以己度人”。
荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员陈中苗）2月13日，江夏区纸坊第二小学的校园里充满了欢声笑语。为了帮助学生们缓解开学初的心理焦虑，更快适应新学期的节奏，学校特别开展了一场别开生面的心理团辅活动。
时间飞快，转眼已经过去了一年多，王坤也终于踏上了返程，王坤所需要的灵草全部都收集齐了。为了找齐自己所需要的各种灵草，王坤不能不说是绞尽脑汁，手段频出，*，明抢暗偷等等各种各样的方式，王坤终于算是成功了。
