9年级下册第15课语文

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九语下第15课：山水画的意境.李可染.课文+诵读·+课件+知识点
孔子说:“天何言哉?四时行焉，百物生焉。天何言哉?”这段赞美无言的话，本来从教育方面着想。但是要明了无言的意蕴，宜从美术观点去研究。
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九年级下册语文知识归纳
主要内容:三首诗形式上可以独立成篇，内容上却是一个整体，每首诗各有侧重。第一章表现了革命者视死如归的气概和除恶务尽的决心。
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新版语文九年级下册人教版电子课本。家长的教育观念，教育认知直接影响了孩子的成绩和成长!如果只学课本，孩子的语文很难学好，尤其是到了初中高中阶段。
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九年级下册语文学习，24诗词曲五首，课文笔记
统编教材，初中语文学习，九年级下册，24诗词曲五首，课文笔记。2准确、精到地传达出主人公几十年来昼夜思家，愁肠几断，盼归不得，如今年老力衰方得回归家园的亦悲亦喜的复杂心情。
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九年级下册课文讲解：《短文两篇》之《不求甚解》
这里运用了举例论证的方法，举了普列汉诺夫曲解马克思著作的例子，论证了我们今天对马克思列宁主义的经典著作，应该抱有虚心的态度，显得具体真实可信，更具有说服力。
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人教版语文九年级下册《孔乙己》电子课本
第5课《孔乙己》——鲁迅。赏析:《孔乙己》是鲁迅先生的短篇小说，通过塑造孔乙己这一形象，深刻揭示了封建科举制度的毒害。
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部编人教版语文九年级下册全册教案
部编人教版语文九年级下册教案设计，要遵循以下技巧:1. 按课时要素设计。要按照一个课时的要素，即导学案例、学习目的、学习重点、学习过程、学习方法、学习评价等来设计教案。
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最新部编版九年级语文下册古诗词理解性默写
唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是: ，。《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是: ，，。
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语文李琳老师
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部编版语文九年级下册第三单元写作《布局谋篇》教学设计
第三单元布局谋篇教学设计一、文本分析课标要求2022年新版义务教育语文课程标准发展性目标“表达与交流”要求学生写作时“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己意思”，即能根据表达中心的要求，对文章的组织、结构等做整体谋划，包括文章的整体结构安排，也包括整体与局部、局部与局部之间的关系规划。
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