封面新闻记者 杨旭斌眼下，全国各地中小学“课间15分钟”改革正在有序推进。对于孩子们来说，课间延长5分钟像是天上掉下的“快乐馅饼”。课间15分钟能干些什么？课程能否保障？午餐时间够不够？……带着这些疑问，近日，记者走进了成都市青羊区的多所中小学，看一看孩子们的课间安排。
中新网北京9月26日电(记者 袁秀月)高校专业调整、“双减”、课间十分钟、学龄人口减少……在26日国务院新闻办公室举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部有关负责人介绍教育高质量发展相关情况，并对公众关心话题进行回应。发布会现场。
【对话嘉宾】（按行文顺序排列）俞国良 中国人民大学心理健康教育跨学科平台首席专家、教育部全国学生心理健康工作咨询委员会副主任边玉芳 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教授乔志宏 北京师范大学心理学部教授王淑英 全国人大代表、河北省保定市中学教育集团联合党委书记裴红霞 全
对家长也要“友好”一些2024年，北京市在东城区、西城区、海淀区入选国家儿童友好城市名单基础上，在全市范围推进儿童友好城市建设。据悉，北京新建中小学将普遍设置家长等候区。家长等候区主要设置在学校人行出入口附近，将学校围墙向内部推进5到7米，不占用城市公共空间，并设座椅和遮雨棚。
长江日报大武汉客户端讯 “今天我儿子跟我说，他明白了在学习生活中遇到困难和挫折时要积极应对，学会倾诉、学会求助、学会发泄、学会表达，不能以消极情绪面对生活，这堂课带给了他很大的触动，也让我受益匪浅。”18日一早，武汉观心心理门诊陈占峰院长收到了来自鄂州一位中学家长发来的短信。
北京市小学和初中每天1节体育课，高中每周3 - 5节体育课，没有体育课的当天要安排不少于45分钟的体育锻炼。每节体育课安排不少于10分钟体能练习……北京市教育委员会、北京市体育局日前联合印发《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“体育八条”）。
