余映潮看课评课

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听特级教师余映潮评课的收获
今天听了语文特级教师余映潮的点评课，余老师点评的是两个老师分别讲的《一滴水经过丽江》和《江城子密州出猎》。
旭日看教育
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名师公开课 | 余映潮《陋室铭》课堂实录及点评
来源于教育行思录，作者陈洁松。发表各类教学文章1800余篇，出版《余映潮初中语文创新教学设计40篇》《余映潮阅读教学艺术50讲》《小学语文教学艺术30讲》《余映潮谈写作艺术》《余映潮谈阅读教学设计》等教育专著21部。
观象坊
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余映潮｜好课的设计：丰
高效的课堂教学，需要有容量，即教学的内容要丰富、要丰厚。比如，用45分钟教学一首七绝古诗，是教学中司空见惯的事。
观象坊
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大单元教学是啥？一线老师学懵圈，名师余映潮看不下去了
然而，最近学校频繁推陈出新，如衡水教育模式、翻转课堂、多媒体教学、无科技素课等，让广大教师面临着前所未有的挑战。
正义凛然云朵QhR
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余映潮：语文课堂教学中的“主问题”设计
1977年以来，我一直订阅北京的《中学语文教学》和上海的《语文学习》，它们已经陪伴我40多年。余映潮:主问题的教学魅力。
观象坊
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美文美教——特级教师余映潮讲《紫藤萝瀑布》
《紫藤萝瀑布》是宗璞的一篇美文，如何让学生品味这篇美文，语文特级教师余映潮设计的非常精美，值得我们语文老师学习。
旭日看教育
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余映潮：研究名师，发展自己
中学语文界的名师，是中学语文教学的“前沿”。研究名师的意义之一在于感受学术界的前沿，感受本学科教学理念、教学观点、教学研究、教学实验、教学艺术的前沿。人们说，从师要“高”，名师就是“高师”。
教育问诊
余映潮：统编初中语文教材是读写训练的大本营
中学语文杂志社。
观象坊
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杨先武：对余映潮老师“板块式”教学的批评
所谓“板块式”教学，“就是在一节课或一篇课文的教学中，从不同的角度有序地安排几次呈‘块’状分布的教学内容或教学活动，即教学的内容、教学的过程呈板块状分布排列” 。
观象坊
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铜川市教研室范莉读余映潮著作有感：做语文教学的有心人丨周末阅读
阅读《余映潮阅读教学艺术五十讲》是在七年前，为了参加陕西省教学能手大赛，提升自己的现场教学能力而为之。
教师报道
遇见余映潮老师
余老师是武汉知识青年下放到监利，在监利的小乡镇的代课老师到监利语文教研员，最后在荆州教研员的身份退休;
方言
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深圳市光明区中小学语文课堂阅读教学观摩研讨活动举行
来源：中国网近日，由深圳市光明区教育科学研究院主办、百花实验学校承办的中小学语文课堂阅读教学观摩研讨活动圆满落幕。
环球网

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一线教师听课后，如何进行智慧“评课”？
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