2024 年工作情况。制定系统的学习计划，每月组织至少两次的集中政治理论学习活动，整合线上线下丰富的学习资源，建立内部学习资料库，定期开展学习心得交流与分享会，鼓励员工结合自身工作实际，分享对理论知识的理解和应用体会，促进思想的交流与碰撞。
原标题:加强新时代高校思政课教师队伍建设。习近平总书记指出，“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”，并对思政课教师提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求。
原标题：努力做好新时代的思政课教师思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。思政课教师在青少年“扣好人生第一粒扣子”的关键时期扮演着非常重要的角色。
在思政课教学中，互动式提问是活跃课堂气氛、提高学生“抬头率”进而提升教学质量的重要方法。但在一些教师的课堂上，形式化提问、无效提问等情况很难避免。提问不是“走过场”“唱大戏”，不仅要有“热闹”，更要有“门道”。思政课教师要主动提升“问”的本领，问对、问准、问好问题。
