选择题属于一种比较经典的客观考查知识点的题型，在考试或练习中，为了能够全面地考查到书本当中所包含的必学内容，每个选择题，包括选择题的错误选项中都包含考查知识点的目的。另外，设置题目时为了能够了解学生掌握书本知识的精细度，对知识点的考查非常详细。
、佝偻病等2掌握基本方法例：番茄的红果—R，黄果—r，其可能的杂交方式共有以下六种，写遗传图解：P ①RR × RR ②RR × Rr ③RR × rr ④Rr × Rr ⑤Rr × rr ⑥rr × rr注意：生物体细胞中染色体和基因都成对存在，配子中染色体和基因成单存在；一个
高考一轮复习基本完成。前几天总结了一下《2016年高考备战：生物一轮复习备考策略》，有幸引起很多关心高考的家长同学关注，今天再分享一个干货专题《遗传规律题型归纳》，估全国高考朋友参考与借鉴，这内容不是我个人原创，是多位多年教学经验的高中生物老师的结晶。
让F1自交，在产生的F2中出现了黄色圆粒和绿色皱粒。孟德尔作出的解释是，F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合，这样F1产生的雌配子和雄配子各有四种，它们之间的数量比是1:1:1:1，受精时，雌雄配子的结合是随机的，雌雄配子的结合方式有16种，遗传因子的组合有9种，性状表现为4种，数量分离比为9:3:3:1。
Fields在1989年提出了酵母双杂交技术，打开了蛋白质相互作用筛选的快捷通道。在酵母双杂交系统中，BD与X蛋白融合，AD与Y蛋白融合，如果X、Y之间形成蛋白-蛋白复合物，AD与BD会在空间上充分接近，重新构成结构域，启动报告基因序列的转录。
