“我天生对文科不太感兴趣，所以高一时很多文科作业都直接扔给AI了。”在广东省揭阳市读高二的黄毅，向中青报·中青网记者分享了使用AIGC帮助自己写作业的经历。近年来，随着ChatGPT等模型的快速迭代，生成式人工智能（AIGC）技术逐渐成为大众广泛关注的焦点。
于2024年年底召开的中央经济工作会议在部署今年重点经济发展任务时明确指出，开展“人工智能+”行动，积极运用数字技术、绿色技术改造提升传统产业。作为人工智能的三大支柱之一，算法就像一把开启魔法之门的钥匙，加速技术与场景的结合。
“DeepSeek”近日席卷各行各业，这两天，江苏省不少学校纷纷宣布将以DeepSeek为代表的人工智能大模型融入教育系统，AI为教育带来更多的可能性，不过，对技术背后的担忧也接踵而来。曾经，作业帮、小猿搜题等被称为“搜题”神器，拍一拍，扫一扫这类功能降低了学生独立思考的能力。
来源：北京青年报 张淳艺 据广东省揭阳市某中学高二学生黄毅介绍，他天生对文科不太感兴趣，高一时很多文科作业都直接扔给AI了。生成式人工智能（AIGC）给各行各业带来了新的可能和挑战，在教育领域也是如此。
大皖新闻 2月28日，夸克App和PC端全面升级，首页迎来AI焕新，夸克AI搜索上线"深度思考"，不仅为用户提供答案，还能分析、思考、做方案。基于最新AI能力，夸克持续革新用户体验，国内搜索行业进入全新的AI搜索时代。深度思考能力融入AI搜索，是此次升级的一大亮点。
“我天生对文科不太感兴趣，高一时很多文科作业都直接扔给AI了。”一位在读高二的学生在网上分享自己的经历。“平常写作很好，一到考试作文就写不出来。”一位困惑的初中老师经过了解才知道，原来这些学生“借脑”了AI。
如今，人工智能已渗透到日常生活，甚至进入校园。中小学生更是可以在AI的帮助下写作业。老师和家长因此担忧：孩子的真实学业水平是否会受到影响？如何避免“AI+作业”变成升级版的“偷懒神器”？↓↓↓“AI+作业”能为中学生提供多少便利？
来源：中国经济网 在这个信息过载的时代，我们每个人仿佛都变成了一个信息枢纽，不仅是“信息接收器”更是“信息处理器”。很容易被人们所忽略的是，这种信息富足并非每个人都能享受到。这个世界仍然有一些人获取信息过程充满障碍，他们面临的难题远非信息过载，而是触达信息的壁垒。
