它不仅关系到孩子的阅读理解能力，还影响着他们的表达能力和综合素质。那么，怎么抓孩子的语文基础?我了解多一些的是张欣老师，在途途课堂挺有名的，是清华的硕士，非常高知，他讲课很严谨也很周密，时常带一些幽默，不仅会教怎么做好一道题目，怎么做好一张卷子，还会讲解怎么做好一种类型的题目，真正让学生知道怎么举一反三，都是实操经验!
新年伊始，万象更新！新年一过，新学期就逼近了。新学期，新开始！新的希望！忘掉孩子之前的学习如何，新的一年，我们重新出发吧！新年的第一篇发文，给大家谈谈一个比较干货的内容：如何在新的学期里，帮助孩子打牢语文基本功？
俗话说：基础不牢，地动山摇。语文的学习是繁琐而基础的，只有厚积而薄发。语文成绩的好坏在于平日的积累，学习如春起之苗，不见其增，而日有所长，惰如磨刀之石，不见其减，而日有所损！下面是语文的一些基础知识文化常识，记住这些对于以后的语文学习有事半功倍的效果。
所有科目的学习，都要重视课堂的学习，语文这个科目也不例外，上课要好好听讲，跟随老师去分析文 章的思路，语文的学习重要还是在课堂，比如学完鲁迅的小说，你能跟老师学会简单分析其它小说，学完一 些书本上的诗歌，你也能掌握其它类似诗词的思想感情，语文的学习关键还是在课堂。
//阅读完本文大约需要12分钟。您的关注与评论是对教研内参最大的支持。//作为一线高中语文教师，在接手新的高一年级的语文教学的过程中，了解他们的语文学习状况，再反观近几年的高中语文教学，我突然思考初高中语文教学也有一个衔接问题，本文试就此作一点探究。
现在孩子三年级，明显感觉孩子语文基础薄弱，选择拼音时总是出错，错字也多，扩句缩句更是不明所以，阅读理解照着课文还能捎好一点，对于孩子语文，不知道是不是除了阅读，每天要打出来各种AABB、ABB、ABAB式词语朗读，刷各种缩句扩句的语文题！
