来源：【贵州广播电视台-动静新闻】《三字经》开篇就是五个“教”字，可见自古以来对“教”的重视。那么，什么是“教”呢？不同时代，不同视角，对“教”的解释等等不一。《新华字典》：教（jiāo），把知识和技能传授给别人。教（jiào），会意，从攴（pū），从孝。
丂·攴·敨丂(kǎo，益阳音一声)，这个字普通话只当偏旁用，如巧、朽、兮、号、考等字。《说文》：“丂，气欲舒出。勹上碍于一也。丂，古文以为亏字，又以为巧字。”台湾学者廖文豪《汉字树》认为，“丂”与“可”字去掉“口”后的构件，都是指老人用的拐杖，引申为敲击或敲击声。
#大有学问#无论在家庭还是在单位，最有用的那个肯定是最累的那个，很多人因为太有用，积劳成疾，弄了一身病早早地退休了。那个最没用的，很有可能被解雇或者被评为“坏蛋”，有些单位喜欢搞评倒数第一。那该怎么在这人间处事呢？庄子在随后的《山木》篇给出答案：“将处乎材与不材之间”。
来源：【贵州广播电视台-动静新闻】我们今天使用的“敬”字，左边是“苟”，右边是“反文旁”。翻看《书法字典》就会发现，其实，“敬”字有好几种不同写法（见图1）。那么，哪种写法最接近“敬”字的本义呢？《說文解字·攴部》：敬：肃也。从攴[pū]从茍[jí]。什么又是“茍”呢？
#说文解字： 敏而不敏，是为敏之君子讷于言而敏于行敏而好学，不耻下问敏于事而慎于言今天我们来说说"敏"这个字。《说文》说:敏，疾也。意思是迅速、机警、敏捷、聪慧的意思。从甲骨文、金文到小篆的字形来看，虽写法略有不同，但均是一只大手去抓一个戴有头饰的女人形象。
