很多孩子进入青春期后，原本品学兼优的孩子，不知为何突然厌学起来，甚至干脆躲在家里不去上学。他们这个时候开始思考人生，进行灵魂的发问，如果小时候是在外力驱动下成长起来的，这个时候出问题的可能性最大，因为一方面他找不到自己，另一方面，自己的期望又很高，但现实很残酷。
孩子用不上学要挟家长。有个学生，曾经是班里的班长，很聪明，就是爱玩游戏，成绩也因此下滑。一个是，我国几乎所有的家长，都在求着孩子上学，哄着孩子上学，只要孩子能上学，好好学习，家长可以忍气吞声，做任何的妥协和让步。
当然，肯定跟现在的父母比较宠溺孩子有关，但我想现在网络的发达，动不动就能看到很多用跳楼、自杀威的新闻，也给孩子起了很不好的示范作用，这就导致孩子在遇到问题时，不想着与父母沟通，而是采用这种激烈的方法来要挟父母。
01、前不久，我们分享了一个极其复杂、严重的难治性抑郁症康复案例。患者晓茜接受系统化深度心理干预后期，她的妈妈看到了女儿康复的希望，倍感欣慰，屡屡向我们表达感谢。但她谈到小儿子晓杰，又唉声叹气起来。晓茜妈妈当时已经意识到粗暴教育对儿女造成了伤害，开始改变与儿子的沟通方式。
老师:我儿子今年小学三年级，总爱跟我提各种要求，听不进道理，有时还会威胁我们。他们非常关注外部世界，通过知识学习、与人交往等，慢慢认识到自己是社会的一分子，逐渐有了各种角色意识，并且调整自己的行为来适应社会的要求，慢慢形成社会自我。
