李笑来在《人人都能用英语》一书中，将自由等同于“英文+wikipedia+Google”，如今AI时代，我觉得这个公式可以变成:Freedom = English + ChatGPT + 验证工具/经验直觉。
如:请帮我批改润色扩写这篇英语作文: Todayl went to a restaurant to eat dinner with myfriend. After dinner， we went to shopping in the store. I bought a trousers and shebought a necklace. lt was a very nice day. We will go out together next Saturday.maybe to a park to look at the flowers.
凌晨2点，深圳福田区的某高端小区仍亮着几盏灯。31岁的林薇正在给2岁半的儿子播放"AI编程启蒙课"，视频里机械音重复着"记住这段代码，未来你就能控制机器人"。她不知道，这种超前训练正在摧毁孩子最珍贵的潜能——这是中科院最新发布的《人工智能时代儿童发展白皮书》揭示的残酷真相。
本文将基于 Cipriano 和 Alves 的研究论文“‘ChatGPT Is Here to Help， Not to Replace Anybody’”，探讨 ChatGPT 在计算机科学教育中的应用现状、学生对这项技术的看法以及未来发展趋势。
2023年最热的一个话题是人工智能，更具体点说，就是GhatGPT的出现。自从2022年11月30日GPT-3.5发布以来，它也在教育领域掀起了惊涛骇浪。它刚出现的时候，教育界的第一个反应就是反对、抗拒、抵制。
AI迅猛发展，ChatGPT快速迭代，孩子的竞争力哪儿去了？“机器智商”里最关键的能力是什么？“大池子里的大鱼”和“小池子里的大鱼”，哪个更适合你？未来“立体型人才”的标配是什么？如何仿效商业沟通三部曲与青春期孩子“无痛”沟通？
当别的孩子被老师禁止使用ChatGPT时，世界第一商学院的学生却必须用它写作业。事情是这样的：沃顿商学院出现了一位“叛逆”的教授：伊桑·莫利克（Ethan Mollick）。正值开学季，这位管理学教授写了篇长文阐述其新学期要求，在标题就明确指出：上我的课就得用AI。
目前，人工智能聊天工具ChatGPT的功能正在被人们充分挖掘，学生是最早开始使用这一工具的群体之一，其引发的一些问题也引起了教育界的关注。在国外，已有学校禁止使用ChatGPT，因为担心学生可能会用它作弊。
