随着教育理念的不断更新，跨学科教学日益受到重视。在初中语文古诗词教学中，运用跨学科视角不仅能够帮助学生更好地理解、欣赏古诗词的艺术魅力，还能促进他们对历史、文化及情感的深刻认知。教师可以引导学生从多维度探讨古诗词的内涵，激发他们的好奇心与创造力。
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 杨慧）教是研之基础，研乃教之利器。为进一步构建“清廉校园”，提升教师专业水平，助力“双减”落地，10月11日，吉首市第三小学语文组全体老师围绕“文学阅读与创意表达”任务群开展了主题式校本研修活动。
