校园内建起崭新的文化长廊、运动广场、校门校舍、瑶族文化传习中心，教师也不只是传授学生书本知识的“教书匠”，更是塑造学生品格、品行、品味的“大先生”:带领学生在劳动基地亲近乡土，探寻革命老区精神之根，引导学生学瑶绣，领略优秀传统文化…
习近平总书记在湖南考察期间同湖南第一师范学院师生代表亲切交流时强调，“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。
习近平总书记强调，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。教育部发布的数据显示，截至2023年底，全国高校思政课专兼职教师数量已超过14.5万人，其中专职教师超过11.3万人，教师队伍的专职化、专业化水平显著提升，思政课教师乐教善教的信心和底气更足。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”
为进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，激发班主任的工作热情，提高管理艺术，全力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、学生喜爱的班主任队伍，日前，天津市第一〇二中学举办2021-2022学年青年班主任论坛。
座谈会现场。（谭子艺 摄）红网时刻新闻通讯员 李少午 龙利朋 报道“辛勤培育，守候成才，孜孜不倦，倾囊相授，祝福老师，节日快乐！”9月9日，张家界学院召开教师节座谈会、举办交响音乐会为学校全体教师和教育工作者庆祝第40个教师节。
刘大伟江苏紫金文化优青南京市“五个一批”人才“行是知之始，知是行之成。我们教育工作者既要做学问之师，更要做品行之师，努力成为‘为党育人、为国育才’的‘大先生’。”在南京市教育科学研究所副所长刘大伟的办公桌上，放着一套四卷本的《陶行知年谱长编》。
何以成为大先生◇宋兴航 兴航周语/总166篇 5月6日/星期一 在我国，“先生”一词是对德高望重者和学识渊博者的尊称，强调的是一种修为、一种精神和一份崇敬。《礼记》中就已将老师称作“先生”，充分体现了古人对师者的敬意与崇拜。
