在北京的一个春天的杨柳初长的柳莺公园里，顺着公园的道路在公园里随便走走，不想听到了公园小路上飘来的声音，一个外地口音的女士向身边说着北京话的女士问道:学校里不准学生带手机，听说有一种智能手表是可以通话的，不知道这样的手表学校里让带戴不?
可随着社会的不断发展，科技的日益进步，孩子们对周围的事物更新迭代的适应能力也变得更强，他们的审美也符合这个时代，需求也比我们小时候更立体、更直接，但如果直接给智能手机肯定不现实，学生以学业为主自控能力还不足，传统的学生智能手表外观比较符合小学中低年级的孩子，初高中的大孩子处于青春期，对于外观颜值苛刻一些，同时对他们也不能缺失关爱。
手表作为可穿戴设备，能够提供快速读时间、信息的功能，佩戴腕表的人给别人一种守时靠谱的形象，高端腕表在身份，品味方面的体现无可替代，作为学生党，纯读时工具对时间利用更有帮助，避免浪费时间在手机的各种APP上，做时间管理的专家。
