近日，教育部等八部门联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》，鼓励高校聘请行业专家等担任兼职教师，这一举措激起层层涟漪，为我国高等教育的产教融合发展注入了新的活力。长期以来，高校教育与产业实践之间存在一定程度的脱节。
近年来，随着出生人口的不断减少，从2016年“全面二孩”政策实施人口增长后出生人口逐年下降，2023年幼儿园已经迎来了第一波关停潮，预计全国中小学在校生人数将在2024年达到峰值，之后会呈现快速下降的趋势。
【建设教育强国·教育笔谈】作者：程建平 于吉红（分别系北京师范大学党委书记、校长）党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出重要部署，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提
来源：【中国教育报】中国教育报讯（记者 于珍）今年的政府工作报告提出，加快建设高质量教育体系。全国政协委员、湖北第二师范学院院长郑军建议创建全国教师教育改革实验区，在部分区域先行先试，推动教师教育体系创新，培养造就高素质专业化教师队伍。
来源：人民网 人民日报记者 王永战课堂上，老师点击电脑鼠标，切换图片，学生们抢答猜英语单词。走进四川省遂宁市船山区顺南街小学，英语课堂气氛活跃。在英语教师钟素蓉带领下，学生们兴致勃勃地参与看图说英语活动。评上了高级教师，钟素蓉获得感十足。
全国两会期间，全国政协委员、湖北第二师范学院院长郑军接受中国网记者专访时表示:“建议创建全国教师教育改革实验区，在部分区域先行先试，探索可复制推广的创新经验，全面推动教师教育体系创新，服务培养造就高素质专业化教师队伍。”
央视网消息：在8月29日举行的国务院新闻办公室新闻发布会上，教育部相关负责人介绍，为保证教育教学质量，教育部围绕教师入口、师资配置、考核评价等推进教师管理重点环节的改革工作。据介绍，全国已累计认定中小学教师资格4588.
在国新办8月29日举行的新闻发布会上，教育部相关负责人介绍，近年来，教育部会同相关部门围绕教师入口、师资配置、考核评价等教师管理重点环节，开展了一系列改革工作。第一，改革教师资格认定，严把教师队伍入口关。
