这篇课文是以儿童规费语言，用对话的形式来呈现，全文用拟人化的手法，讲述雨点儿从云彩里瓢落下来后，大地所发生的变化。小雨点儿和大雨点儿虽然选择了不同的地方，但都有 一个共同点，都让大地变得更美好！学习本课要达到的任务目标是：1.
来源：【中国教育新闻网】《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中提出，创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性。根据皮亚杰的认知发展理论可知，刚进入一年级的学生，大致处于前运算阶段过渡到具体运算阶段。
