课堂笔记对于学习的主要作用在于，一方面通过自己的二次呈现和再记录，帮助我们加深对课本知识的理解，特别是融入了自己新的思考;另一方面作为回顾，在做作业或者复习时能更清楚重点和难点是什么，节约时间、增强学习效率。
陈春花教授在《价值共生》里说过:“知识是个动词，不是名词。”因为，对信息或是数据经过鉴别，才能成为知识;而这也是提升自我的重要方式;看过了很多书，但是转头全忘了，因为对看过的”书“缺乏思考，没有进行”转化“。做视觉笔记是一个很好的”转化“方法，可以说是新一代提升自我的思维”神器“。
5月23日，在雁塔区大雁塔街道乐游东路社区，街道社区社会组织联合会会员代表大会正在举行。来自多个社区、社会组织及企业的会员们在畅谈社区发展、共同探索社区治理新思路的时候，会场一角的视觉记录师李昂然，认真地用绘画将大家谈论的内容实时记录下来。
今天推荐一本超有助于学习力提升的书《康奈尔笔记法》。我们发现许多成功的学者、运动员和科学家甚至富翁都有一个共同的习惯——做笔记。改变做笔记的方式，将改变思维方式，随之而来的是行为的改变。行为改变了，结果自然就改变了。因此，我们可以通过做笔记改变思维，进而改变人生。
极目新闻记者 夏雨用图形符号快速记录会议内容，你能想到最绚丽的笔记会是什么样？她的笔记，恐怕会超乎很多人的想象。上月，湖北省“工友杯”第二届“鄂有绝活”高技能人才技能大赛决赛在汉落幕，武汉职工王秋霞凭借“视觉同传——用图形符号快速记录会议内容”被评为“最佳绝活奖”。
如何成为一个会学习的人，今天给大家带来的是费曼学习法，轻松成为学习高手。✅费曼学习法是什么？费曼学习法的原理很简单，就是选取一个概念，然后用尽量简洁的语言把这个概念给别人讲清楚，以“教”的方法来“学”。
