培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。习近平总书记在党的二十大报告中指出“育人的根本在于立德”，要求“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
李金彦，中共党员，一级教师(幼)，毕业于贵阳学院学前教育专业。2011年10月参加工作，现任六盘水市钟山区第五实验幼儿园党支部书记、园长。12载的“园丁”生涯，她凭着一个“爱”字，在幼教事业这方“苗圃”上，无私地挥洒着辛勤的汗水，放飞着美好的希望，让梦想之花在幼教“苗圃”绽放。
习近平总书记掷地有声的报告，通过电视、广播、手机传遍千家万户，温暖着、鼓舞着每一位华夏儿女的心。“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，习近平总书记还曾说，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”
来源：【中国教师报】当前，网络作为一种重要的传播载体，深刻影响人们的学习、工作和生活，特别是对大学生群体而言，从言谈举止到思想行为或多或少都受到网络文化的影响。在此背景下，高校要善于利用网络资源，引导学生坚定理想信念、端正思想品德。
来源：【黑龙江日报】国势之强由于人，人材之成出于学。思政教育肩负着培根铸魂的重要作用。新时代，我们需要怎样的思政教育，该如何扣好青少年人生的“第一粒扣子”？探索思政课教育新模式大庆精神始终伴随着大庆油田的开发建设而不断丰富完善。如何把大庆精神融入高校思政课程体系？
随着经济全球化的加速和我国产业结构的调整，职业教育在我国教育事业中的地位越来越重要。然而，传统的职业教育往往只注重学生的职业技能培养，忽视了学生道德素质的培养，导致学生综合素质不高，难以满足社会的需求。
高校体育教育一直以来被视为培养学生综合素质和塑造思想道德品质的有力工具。在众多体育项目中，篮球作为一项既考验身体素质又促进团队协作的运动，具有独特的教育价值。然而，随着社会的不断发展和高校教育的不断变革，高校篮球课程也迎来了新的机遇和挑战。
据《中国青年报》报道，国家卫生健康委在近日召开的新闻发布会上透露，该部门会同教育部门联合印发文件，将“健康素养66条”的核心内容纳入学校的健康教育，主要包括8个“融入”：融入体育与健康课程，融入“学生心理健康大讲堂”，融入教师培训，融入校内讲座，融入主题班会，融入校园环境，融入家
作者：李铁安（中国教育科学研究院研究员）、包昊罡（中国教育科学研究院助理研究员）迈进新时代，基础教育的基础性、先导性和全局性战略地位更加突出。在建设教育强国宏伟目标指引下，如何深化基础教育改革已成为一项核心议题。
■两会访谈录近年来，家校社协同育人受到高度重视。党的二十大报告指出：“健全学校家庭社会育人机制。”今年1月，教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。目前，全国很多地方和学校都在积极探索实践家校社协同育人。
