1 第四十一章 上士闻道，勤而行之王弼版上士闻道，勤而行之。中士闻道，若存若亡。下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。故建言有之：明道若昧，进道若退，夷道若类，上德若谷，大白若辱，广德若不足，建德若偷，质真若渝，大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。道隐无名。夫唯道，善贷且成。
When a superior person hears of the Dao，they practice it diligently.When an average person hears of the Dao，they are of two minds about it.When an inferior person hears of the Dao，they laugh and think it foolish.
来源：新华社习近平总书记多次强调学习的重要性，并经常引用古语“劝学”“促学”。又是一年开学季，让我们走进一幅幅沙画，重温古语背后的“学习之道”。 2016年4月26日，在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上，习近平总书记说，“人才有高下，知物由学。
原标题：开学第一课·习言道｜习近平论“师道”“‘师者，所以传道授业解惑也。’‘传道’是第一位的。”习近平总书记高度重视教师工作，身体力行倡导尊师重教。党的十八大以来，总书记多次在不同场合强调教师工作的重要意义，对广大教师提出殷殷希望。
来源：【中国教师报】《学记》云：“君子如欲化民成俗，其必由学乎！”又言：“师无当于五服，五服弗得不亲。”揭示了教育的终极目标和教师的存世价值。国以人立，教以人兴。教师是立教之本、兴教之源，承担着传播真理、塑造灵魂的时代重任。《周书·卢诞传》云：“经师易求，人师难得。
中华文化是立足中国本土、化育其民，同时又能博采广收、吸收域外异质文化，并以相互激荡、交流、融通的方式走向世界、沾溉天下的开放性文化。刘强教授所著《论语新识》《四书通讲》对此进行了深入的思考与实践，颇具启发与示范意义。
