阳光讯（张文苗 记者 刘杰）校本研修是学校发展的重要引擎，更是教师专业成长的重要助推。为促进学校校本研修项目的规范实施与创新，西安市未央区大白杨小学开展了校本研修记录展评活动。评委组的老师们秉着公平、公正、公开的原则，认真审阅每一位老师的校本研修记录。学然后知不足，教然后知困。
今年秋季，在“五项”管理、“双减”政策及全面开展课后服务的教育背景下，以往学校采用的校本研修方式没有了时间保障，但为了达到减负增效和进一步提高教育教学质量的目的，经过认真思考、广泛调研，千阳县燕伋小学本学期的校本教研活动尝试采用“大教研+小教研”的方式。
金秋十月，果实累累。峨眉山市第二小学校四年级语文组“巧设学习任务，微项目渗透课堂”校本研训拉开序幕。校本研训中，徐海容、郎如忠、王晴莉三位老师就“紧扣单元主题，提升语文素养”分别呈现了三堂别开生面的课例。
