走心情歌，醉人心扉。演唱影子。是对是错已错过，是我的错。可我错得心甘情愿，分分合合有很多，哪有真情不用说。爱情游戏敷衍过，伤心难过还是我。和你有分也有合，过去往事不相识，知心的人有几个。是对是错已错过，好像花瓣谁家落。一朵花瓣在诉说，曾经温暖包裹着，难分难舍已离。
参赛小朋友生动演唱岭南童谣 羊城晚报记者 汤铭明 摄首届岭南童谣节关注市民在日前荔湾区举行的一次活动上，记者伺机与某小学三年级的孩子们攀谈。被问及童谣和儿歌的区别，孩子们的脸上露出一丝迷茫：“童谣不就是儿歌吗？”也有孩子阐述了对两者的看法：“童谣比较有特色，而儿歌比较有童趣！
□ 本报记者 孙天骄“一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，就去找它妈。它妈想打架，就赏它妈两个大嘴巴……”前段时间，有网友反映称，自己用网络电视给孩子播放儿歌时，竟然出现了这样一首改编的儿歌，歌词让人感到不适。评论中，也有不少网友认为：“怎么会有这种儿歌？
儿歌，又称童谣，是自古至今流传下来的“口头文学”，亦是中国文化的宝贵遗产。北京的儿歌虽然也是说说唱唱，是民俗生活的表现，更是历史事件乃至北京地理等方面的宣传弘扬，这是其他地方儿歌所不具备的，至今人们耳熟能详，且可以吟诵出来的儿歌中就有这类内容。
教孩子学儿歌从兴趣开始学习儿歌首先要父母和孩子都感受到乐趣，一定要避免的两个错误做法。一是不能采取妈妈和孩子每周精学一首的策略。如果妈妈要求孩子每周学会一首儿歌，把歌词查出来，一个词一个词的教，一句歌词一句歌词的学唱，之后要在亲朋好友面前表演，那乐趣就无从谈起了。
打开孩子们的“歌单”会发现，今天传唱甚广的儿歌多是“上了年纪”的作品，很少见到唱得响的儿歌新作，比如，《两只老虎》《小兔子乖乖》创作于100多年前，《小燕子》《让我们荡起双桨》创作于20世纪50年代，稍微“年轻”一些的《小螺号》《采蘑菇的小姑娘》《数鸭子》《春天在哪里》诞生至今也有40多年了。
创立了“新乐府”、“民谣在路上”等音乐厂牌的音乐人卢中强几年前就注意到儿童音乐创作是“一个优秀人才不聚集的行业”，各短视频和音频平台上的儿歌不仅表现方式陈旧，有的还会对儿童的音乐审美产生误导。儿童器乐教育领域同样水准堪忧，越是下沉市场越是有很多的“南郭先生”。
童谣一：一个人，上学校。问我什么不知道。低下头，快点走。追上前面小朋友。童谣二：一人在家放暑假，生人敲门不应答。问路送奶查电表，绝不开门我当家。童谣三：小白兔，上学校，见生人，有礼貌。不说话，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。童谣四：小熊小熊好宝宝，背心裤衩都穿好。
