语文教学借助思维导图,把抽象和概念性较强的生字、课文、阅读材料化繁为简,提高孩子们的学习兴趣。小学低年级的学生自控力差,教师要巧妙运用各种方法和手段,激发学生的学习兴趣,把思维导图融入低年级语文教学中能有效地达到学好语文的目的。