12月11日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）“央馆人工智能课程”规模化应用第三期试点工作启动活动在青岛举办，围绕“央馆人工智能课程”规模化应用进行了深入研讨，为我国中小学人工智能教育的未来发展注入了新动力。
央广网北京3月10日消息（记者 果君）近日，北京市教委出台《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》（下称《工作方案》），计划从2025年秋季学期开始，全市中小学将开设人工智能通识课程。
中新网天津9月21日电 (孙玲玲 焦德芳)20日，天津市首个数智化课程——天津大学《人工智能导论》正式开课，这是天津大学面向全体本科生推出的通识课程，同步面向全市高校开放，并通过智慧树平台进行全国共享。在双校区的30余间智慧教室，4000余名天津大学大一新生一起解锁“AI力”。
北京日报客户端 | 记者 牛伟坤 通讯员 周良5月25日，北京二中“人工智能课程开发与应用会议”举行。活动现场展示了该校以技术赋能，更新教育理念、变革教育方式，利用数字化变革推动教育高质量发展的实践成果。
中国青年报客户端讯（夏瑞 中青报·中青网记者 王磊 王海涵）近日，合肥工业大学正式发布了首批四门人工智能AI课程，让全校各类专业的学生，从大一入校开始学习人工智能知识和技术，培养人工智能思维，打牢学科交叉与创新的基础。人工智能课程发布会现场。
来源：科技日报 原标题：天津大学通识课程带学生读懂人工智能图为天津大学学生正在学习人工智能通识课程。受访者供图图为天津大学学生正在学习人工智能通识课程。受访者供图“我们希望用通俗易懂的语言，带领不同专业背景的同学由浅入深、有趣轻松地学习人工智能。
来源：【中国教育新闻网】浙江省宁波市第四中学人工智能课上学生学习编程中。 宁波市教育局供图■“关注中小学人工智能教育”·理论篇①开栏的话当前，生成式人工智能热潮涌动，人工智能驶入发展快车道。中小学校如何加强人工智能教育？如何把人工智能技术与教育教学深度融合？
你的声音，我们愿意听见；你的关切，我们一同看见。新江苏评论员 苏立心近日，江苏多所高校公布招生计划。其中，南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京工业大学等多所高校开设人工智能通识必修课程。“人工智能+”课程进高校，引起社会关注。
随着AI技术的不断发展，人工智能已渗透至我们生活的方方面面，它不仅重塑了各行各业的生态格局，更深刻地影响着我们的思维方式。近日，教育部办公厅发布关于加强中小学人工智能教育的通知，强调各地要统筹推进中小学和大学人工智能教育一体化发展，2030年前在中小学基本普及人工智能教育。
来源：北京晚报微信公众号 日前，北京市教委印发《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，提出要加快建成具有首都特色的中小学人工智能教育体系与模式，从今年秋季学期开始，全市中小学校开展人工智能通识教育。
央广网上海6月5日消息（记者韩晓余）记者从复旦大学了解到，从今年秋季学期开始，复旦大学将在2024-2025学年推出至少100门AI领域课程，加快科学智能创新生态构建，打开“AI+”融合创新人才培养新局面。
中新社成都9月4日电 (记者 贺劭清)“What does this machine do(这台机器是干什么的)？”4日下午，西南交通大学孟加拉国留学生Zahidul Alam拍下身前吊弦疲劳试验仪器的照片。
探索设置中小学人工智能教育地方课程、打造一站式“北京基础教育人工智能应用超市”、重点培养北京市人工智能教育领域100位专业名师和1000位骨干教师……3月7日，《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025-2027年）》（以下简称《工作方案》）正式公布，从今年起，通过构建多层
