师者匠心，止于至善师者如光，微以致远“爱”是底色，“德”是根本春风化雨，润物无声教育，是一场向美而行的遇见“师者，传道受业解惑也。”对于中小学教育而言，应时而变，顺势而为，循势而动，既是时代、社会、家庭对广大教育工作者的要求，也是教育这门学科和教育自身发展的必然趋势，必然规律。
