在那个特殊年代民办，代课老师，他们为我国当时的教育事业做出了不可磨灭的贡献，这是大家有目共睹的，更是我国农村普及九年制义务教育的一支重要力量，这也得到了国家的充分肯定，因此有了后面的选拔民办教师转为公办，因此有一部分人转工了，有的实行离岗退养，现在晚年可以说比较凄惨，总而言之让他们有了生活的保障，被辞退的民办教师在待遇方面也比较特殊，有很多地方实行的是教龄补贴政策，按照一年教龄补助8元，10元，20元有的地方没有落实到教龄补贴，也不能领取，要知道就这一标准在目前经济生活中，已经不能保证基本生活需求了，因此有人提出，提高民办教师教龄补贴势在必行。
民办教师，是一个历史名词，我国民办教师大部分地方是从70年底开始的，当时是为了解决公办教师资源不足的问题，只能招录一部分民办教师解决师资力量不足的问题，以满足农村中小学教育的需要，我本人也是千万民办教师中的一员。
例如，广东省是以发放生活困难补助的方式，云南陆良是办理离岗退养方式和教龄补助，湖南茶陵县是补缴补建企业职工养老保险，广西扶绥县为原民办代课教师办理参加补缴企业职工养老保险，天津安徽，河北河南，黑龙江辽宁，山东山西，陕西甘肃等地方，是以教龄补助的方式，各地补助标准不尽相同，一般是八元到三十元之间不等，所以，由于补助标准普遍太低，还不能保障被辞退后回家的原民办教师的基本生活。
一年多来，在今日头条上，有关“原民办教师“教龄补贴的问题，众多网友们从自己的知识水平，畅谈了个人的看法，各抒己见。一时间，今日头条上的文章及微头条，牵涉到”原民办教师“教龄补贴的占一半以上。发表文章谈个人的意见都没有错!但极个别人在这上面讽刺，挖苦，嘲讽，污蔑没有转正被清退回归农民的”原民办教师”!
社会的发展，国富民强，离不开科学技术的提高，科学技术提高离不开国民文化水平的提高，在中华人民共和国成立后，以毛泽东为首的党中央和中国政府就很重视教育，在全国掀起了扫盲运动，不论城市还是农村都设立了扫盲识字班，村村设立了小学，扫除了80%左右的文盲，后期又普及了九年义务教育，使我们的国民文化水平得到了提高。
在中国教育的长河中，有一群人，曾默默地在三尺讲台上耕耘，他们就是原民办教师。随着时间的推移，这些教师的待遇问题逐渐成为关注的焦点。特别是那些超过十年的原民办教师，他们的待遇究竟如何？待遇问题并非一成不变，而是随着地区政策的调整而有所差异。
之所以说它特殊，是因为民办教师们所做的工作和公办教师完全一样，而且，生活和工作方面的压力都大于公办教师，说是教师，但又没有公办教师的编制，具有农民和教师的双重身份，在我国六七十年代，物质条件和人们的精神生活都极度匮乏的情况下，教育领域中的教师资源更是极度短缺，特别是广大农村地区，公办教师很少，甚至，一所村级小学，一个公办教师都没有。
6月13日，山西省财政厅传来消息，全省义务教育支出从2021年的277.8亿元增长至2023年的320.4亿元，年均增长7.4%，始终占一般公共预算教育支出的35%以上，义务教育优质均衡发展得到切实保障。近年来，山西财政部门把义务教育作为重中之重优先保障。
民办教师是我国中小学中不列入国家教员编制的教学人员，是农村普及小学教育补充师资不足的主要形式，它是在50年代我国中小学全部为公办学校出现的，由于历史原因，一部分民办教师最终也没能转为在编教师，如今他们回归农村，因为没有在编退休教师待遇，仅靠着一亩三分地，晚年生活十分辛苦，提高养老金标准是这些离退休民办教师的一生夙愿。
