新华网北京11月25日电 25日，西城区教育科研月活动开幕式在北京小学举办。开幕式以“协同·创新”为主题，旨在深入推进建设具有区域特点的人才培养体系，全面推进西城区基础教育的高质量发展，开启区域拔尖创新人才培养的新篇章。
十一学校联盟校:2024 年 10 月 20 日，十一学校联盟校首届 “科学创新人才基础培养项目” 正式开班，该项目面向联盟校新初一学生和小学高年级学生，学员接受通识性、个性化、专业化培养以提升科学素养。
水烧开会发出提示音的智能测温锅盖、可以放笔和便笺的多功能读书带、能自动升降的纸巾盒、能减少龋齿发生的盐水漱口设备……10月26日，北京市朝阳区实验小学举行师生作品获国家专利发布会，展示近十年来师生荣获的40余项国家专利以及该校在拔尖创新人才培养方面进行的实践与探索。
“敢于奇思妙想，激发探究潜能，提升创新意识，开创更精彩的未来……”11月10日，在北京市朝阳区教育研究中心附属小学（以下简称“教研附小”）校园里，随着校长王薏宣布“2023年科技节开幕”，师生们沉浸于探索科技世界的奇妙之旅，尽情享受其中的创意和乐趣。
拔尖创新人才可遇不可求。培养拔尖创新人才的命题所蕴含的深层警示就在于，我们需要审时度势，求得国家教育事业的跨越式发展，创造适于拔尖创新人才脱颖而出的教育环境。围绕该命题的讨论绝非高校的专利，中小学也同样需要作出深度的思考与回答。
今天，本市160万名中小学生开启春季学期。“高质量发展”成为今年基础教育的关键词。市教委介绍，本市将实施一系列改革创新举措，启动市级课程改革试验区、实验校建设，依托集团化办学创新学生培养机制；中小学将“一校一品”开展体育教学改革试点。
千龙网讯（记者刘美君） 1月8日，记者从北京市海淀区两会上获悉，2024年海淀区巩固教育、科技、人才优势，世界领先科技园区建设进一步加快。在教育方面，海淀区优化拔尖创新人才培养，形成大中小学贯通衔接、集团内外横向多元的一体化人才培养链条。
日前，北京市教育委员会等十七部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》，提出要开齐开足开好科学类国家课程，完善对科学类课程教学的评价机制，构建大中小贯通的培养链条，支持中小学与高校联合教研，鼓励高中学生参加高校学术活动等内容。
