文/周燃（作者周燃，荔枝新闻特约评论员，青年评论员；本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿，转载请注明出处。）“首先，我要感谢党和祖国给每位学子平等接受教育的机会。四年前，我因'国家专项计划'进入南京大学……让我有机会从小县城走出来，接受良好的教育，看到广阔的世界。
议题引领下的活动型学科课程，能够充分发挥铸魂育人的作用。处理好教师和学生的地位和关系，发挥教师的主导作用，突出学生主体地位，优化学生的活动设计，拟定具有包容性、贯通性和引领性的议题，是实现素养教学的关键。
编者按:从价值塑造、文化融通、历史素养、时代担当、场所建构五个维度出发，研究善用大思政课与触动学生心灵有机结合的实践育人模式，形成面向价值塑造的青年榜样育人模式、面向文化融通的文化双创育人模式、面向历史叙事的四史育人模式、面向情感交流的时代精神担当育人模式、面向场域建构的情景体验育人模式等，努力推进思想政治理论课实践内容、方法、载体等接地气、有温度、有厚度，触动学生心灵，实现铸魂育人。
摘要：红色档案是凝聚了革命精神和爱国主义情怀的一类特殊档案，在当代理想信念教育过程中发挥着重要作用。高校以红色档案为依托，融入学校思想政治教育体系，既有利于加强学生的爱国主义教育，又有利于高校校园文化建设。
在新发展时期，高校不仅肩负着人才培养的重要任务，同时也承担着科学研究的重要使命。在新形势下，通过文化育人，加强对大学生的理想信念教育，从而确保校园文化不仅包括时代特征，同时具有高校特色。做到这一点，是加强大学生思想政治教育的关键举措。
作为一种教育观念和教育思想，关涉新时代高等教育培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务的实现，这就要求教师要深入分析学生课程学习中主体价值世界的形成规律，勇于探索、创新课程思政教学实践。
中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出，坚持全员、全过程、全方位育人（以下简称“三全育人”）。进入新时代，随着互联网技术的快速发展，加强高校网络思想政治教育具有十分重要的意义。
作者：韩军（安徽艺术学院）教育是国之大计、党之大计。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是对全党的要求，也是对全国教育战线的要求。
作者：韩军（安徽艺术学院党委副书记）党的二十大报告强调，“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
