结果，在周南南带小阳去小水滴体验课程的时候，老师给小朋友们提出了一道题:司机叔叔开着无人售票车出发了，第一站上来了四个人，第二站上来了五个人，第三站上来了六个人，又下去了七个人，请问公交车上一共还有多少人?
口算是计算的基础，计算则是数学学习的基础，大部分数学题目最终都会回归到计算上，只有计算能力好，数学成绩才能好。所以，如果孩子的口算不过关，他的数学成绩也好不到哪里去。特别是在低年级中，口算有极其重要的地位和作用。
发现666既2的倍数也是3的倍数，因此想到把666可以拆成2乘上333，也可以把666拆成3乘上222，中间的乘号脱下来。因为都是乘法是同一级运算，所以前边这里和后边这里可以都不加括号，这样就把666×666拆成了2×333×3×222。
题做了不少，错误率却居高不下，学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量，学生的学习的质量。小学生尤其是中低年级学生感知事物比较笼统，不具体，往往只注意到一些感觉上的、孤立的现象，不去仔细观察事物之间的特征和联系。
