被父亲挂在房门上，抽出皮带一顿乱抽。有时候皮带都断成4级，还会继续换扁担等直接等他消气为止；我那不光皮带，除了刀没用过以外，其余的什么笤帚啦，铁揪啦，二尺子拉，火铲啦都用过；表示被亲爹拿着板刀追了1里多地的路过；我是一天一小打，三天一大打过来的。
家里兄弟姐妹多的，是否曾经遇到过被人告黑状，遭到老父亲暴力执法的？今天一大早，有网友发布视频，视频里父亲用皮带毫不留情的抽打女孩的屁股，女孩被打得滋哇乱叫，一边跑，一边喊着爸爸，希望爸爸手下留情。到底怎么回事呢？
向心与离心之间 ——读何立伟新作 詹姆斯·伍德曾对本雅明“每一个伟大的作品都消解了一种文类或者开创一个新的文类”的观点进行补充，认为如果一个作家的几部作品即使不都够得上伟大的标准，但只要迥异于彼此，就是一种独特和自我消解。
棍棒之下出孝子，皮带之下有好女！女孩晚上出去玩，回到家的时候已经很夜深人静。女孩的父亲一向对她管理很严格，要求她晚上回家不能太晚！她本想蹑手蹑脚的回自己的屋子，不让父亲看到。谁承想女孩一开门看到自己的父亲就坐在客厅的沙发上等着她。
【编者按】爱丽丝·米勒（Alice Miller，1923—2010）是享誉世界的心理学家，重点研究儿童心理创伤及其对成年生活的影响。她在第二次世界大战中受纳粹迫害后幸存，于1946年进入瑞士巴塞尔大学学习，1953年起陆续获得哲学、心理学和社会学博士学位。
武汉市钢城第十二中学教师严琴文是一名班主任，还负责两个班的英语教学，更兼任学校的教导处副主任。她家住光谷，每天5时40分起床，7时到校，晚上7时才离校，有教研任务时加班到晚上9时。多年来，她把班上的每一个学生都当成自己的孩子，不仅给予他们学业上的帮助，也给予他们情感上的关爱。
