本册教科书包括反比例函数、相似、锐角三角形和投影与视图,是全套书的”收官”之作,具有综合性特点。”反比例函数”从具有反比例关系的实例出发,从函数的角度加以刻画,引导学生认识反比例函数;利用已有的函数研究经验展开反比例函数的图像与性质的研究;最后建立反比例函数模型解决实际问题。
微课以其短小精悍,內容丰富吸引了学生的观看兴趣,而教师正应该利用学生的兴趣使微视频达到其最大的教育效果。微视频制作出来后面向的是广大学生,但是我们不能保证所有学生都有自觉观看的毅力,需求决定行动,那么什么时候学生需要观看教师制作的微视频呢?
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