去年看过一段话，大意是:看一个人是否有家教，可以看其母亲是否穿着得体、在家中是否受到尊重。从入学第一天开始，我们接受的教育是男女平等，然而，当我们走出象牙塔时才发现:在学校，在我们接受教育的时候，是女性最平等的时期。
虽说男人和女人在生理上不一样，但生物的因素并不能解释两性在权力中存在的等级差异，也不能解释其对日常生活的影响，是性别歧视衍生出了社会成见、社会期望、带有价值取向的属性、能力的假定、社会分层以及资源和报酬的不平等分配，最终导致社会结构的两性不平等。
