2月24日，大米和小米联合北京星星雨教育研究所、北京心盟孤独症儿童关爱中心、广东省特殊儿童发展与教育重点实验室发布中国首份《中国自闭症康复治疗师职业幸福感报告》。报告显示，自闭症康复师中，90后占到了6成以上。
日前在北京发布的一则调查显示，孤独症儿童康复教育存在30万人才缺口，对专业康复师的需求极大。2日，由中国妇幼保健协会、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心、中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会联合主办，北大医疗脑健康承办，中国康复科学所等共同协办的“数字点亮星图，有爱不孤独”——暨2022世界孤独症日数字医疗展望峰会在北京举行。
本报讯（记者 韩雯）在特教老师的队伍中，从事孤独症儿童康复训练的老师，有自己独特的工作环境和教育对象。因为孤独症孩子与众不同的语言和行为习惯，拒绝与外界交流的病理特征，与这些孩子相处，并能带领他们从自闭的空间走向社会生活，需要的不仅是爱心，更需要专业的技能。
来源：【吕梁日报-吕梁新闻网】本报讯 为加强孤独症儿童康复师队伍专业化、能力化建设。1月11日，由中国残疾人康复协会主办的第一届孤独症康复教育上岗实操培训班在离石区田家会康复服务中心开班。市、区残联及各相关单位负责同志参加。
为提升孤独症康复专业人员服务能力，国家孤独症康复研究中心、中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会，将于2020年9月举办《全国孤独症康复教育人员从业规范培训》，并在后续举办为期3个月的进修实操培训班，力图通过为在岗孤独症康复人员提供系统性、规范化的业务培训，助推社会孤独症康复业务培训水平提升。
5月17日,在这春夏之交、万木葱茏的美好时节,中国残疾人康复协会在盐城市举办第二期孤独症康复教育岗位实操讲师培训班,来自全国各地的孤独症康复教育工作者会聚盐城学习赋能。让人眼前一亮的是,开班仪式上,中国残疾人康复协会授予盐城德馨医院“全国孤独症康复教育实操培训合作授课机构”牌匾。
为进一步提升孤独症康复评估能力，近期，山东省残联委托中国残疾人康复协会对全省470余家孤独症儿童定点康复机构的专业人员分批次进行孤独症康复评估技术专题培训，以便于为孤独症儿童提供更加科学有效的康复服务。
南海网1月17日消息（记者 杜倬荷）2024年3月，《中国孤独症教育康复行业发展状况报告(Ⅴ)》显示，我国孤独症儿童的数量约为200万人至300万人之间。全国0-14岁孤独症儿童约200万人，且每年新增约16万人。
但是，当越来越多的人想要加入一个本来小众的行业时，也暴露出了一定的“危险性”，那就是非专业人士的专业性如何保障，尤其是当下国内自闭症康复教育本来就是鱼龙混杂，中小康复机构绝大多数是以妈妈型为主，在师资专业度、康复效果、场所装修、爱心和耐心等方面存在很多的差异和不足。
来源：【宁夏日报】为给患有孤独症的儿子治病，马志莉自学成为一名专职康复教育老师。“来，跟着我一起读”“真棒”“我们再来读一遍”……4月1日，记者走进银川市爱心园孤独症康复训练中心时，马志莉正在为一名孤独症儿童上个训课。曾几何时，马志莉也只是众多陪伴孩子做孤独症康复训练的家长之一。
情绪稳定又好学的27岁自闭症女孩，她能找到工作吗?今天，妈妈也会分享她接纳女儿的心路历程:“这个坎转过来其实是今年，虽然一直在全力支持她，但以前是怀着怨气的，总想着，‘我的天，怎么这样不公平，为什么会是这个样子?’。
