6月12日，GDI高职专科专业评估榜（2024）正式发布。评估以教育部《职业教育专业目录（2023年）》和全国高等职业教育专科专业设置备案结果为依据，对748个高职专科专业中开设院校达到20所及以上的370个专业实行等级评估，涉及19个专业大类、79个专业类。
原标题：GDI高职专科专业评估榜（2023）发布 广东A档专业院校数量位居前列2月15日，“GDI高职专科专业评估榜（2023）”正式发布，广州日报数据和数字化研究院（GDI智库）将高等职业教育的评估对象从院校向专业拓展，进一步丰富GDI系列大学排行榜高职评价体系。
来源：【中国教育报】在推动教育强国建设的大背景下，加快提升高等职业学校关键办学能力成为当务之急。2025年1月，教育部印发《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》（以下简称《实施方案》），为高职院校的办学能力评价提供了系统框架。
来源：【中国教育新闻网】评价高职院校的关键办学能力，既需在评估细则上体系完整、指标具体，更要在总体把握上纲举目张、基调明确，从办学方向坚守、办学目标达成、办学绩效评价、办学经验辐射等关键维度进行重点考量。推动职业教育高质量发展，提升职业院校的治理能力和办学水平非常关键。
