来源：澎湃新闻记者 何利权四川凉山州喜德县则约乡中心小学校长阿说木加最近在网上走红。在某短视频平台上，他带着数百名学生在课间跳鬼步舞的视频，播放量已近两百万。11月21日，阿说木加告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），视频系一名老师所拍，发到网上后意外“走红”。
苏霍姆林斯基说：“理想的教育是培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。”对这句话，广东省东莞市松山湖第一小学校长蔡敏胜深以为然。作为这所学校的创校校长，他对“幸福”二字有着自己的理解：在一所学校里，教师可以满足地工作，学生能够快乐地成长。
编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”，为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台，分享教育一线的所见所闻所感，助力乡村教育先行区建设。以下是山东沂南县卧龙学校教师丁凤华的教育手记：幸福是什么？幸福教育又是怎样的教育？
“教师是一份具有快乐和幸福感的职业。”达瓦这样解释自己的职业和身份。 图为西昌乡小学校长达瓦 周日的下午，匆忙从帕尔肖村冒雨赶回乡里的我们在西藏自治区那曲市索县西昌乡小学（下文简称“西小”）的门口，第一次遇到校长达瓦。
好多人对校长总有一些负面认识，诸如：校长可以不代课、可以随意支配学校经费、可以优先评优选模……可是据我所知，目前好多村小校长，不但要和其它老师一样代课，还要充当学校的水电工，勤杂工，事多责任大，并不是像有些人描述的那样，为什么大家不能客观认识校长这一群体，要一概而论呢？
