构建高质量的智慧学习环境是推进教育数字化转型的基本途径，推动科学教育从传统的“一刀切”向差异化、个性化、精准化的方向转变，使规模化教育与个性化培养成为可能。作为智慧学习环境的一部分，智慧校园建设是当下教育现代化进程的热点。近日，北京首批智慧校园示范校名单公布，41所大中小学入选。
科技部网站消息，近日，国家高新区人工智能产业协同创新网络启动大会暨工作推进会在中关村国家自主创新示范区展示中心召开。来自国家高新区、国家实验室、高校院所、新型研发机构、人工智能科技领军企业等单位的代表近150人参加会议。大会发布了国家高新区人工智能产业协同创新网络“中关村倡议”。
习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统性阐述:“它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。
中新网北京10月31日电 (记者 夏宾)“当今时代，数智化转型不仅深刻改变着我们的生产生活方式，也成为发展新质生产力的重要推动力。”中国企业改革与发展研究会会长彭华岗近日在京参加2024全球创见者大会时说。
通过“刷脸”用餐系统提升学生用餐效率，采用智慧出入、智能监控等系统，提升校园安全能力，借助AI无感抓拍结构化处理技术生成成长分析报告，护航学生健康成长……随着信息技术的飞速发展，智慧校园建设已成为推动教育现代化的重要手段。
朱文博科研只有走出“象牙塔”，才能转化为生产力。人工智能大潮之下，从场景创新到科研变革，新的变化正在发生，包括佛山大学在内的高校、院所、科研机构能有效地整合科技创新资源、集聚人才，搭建人工智能科学技术交流、应用平台。推动佛山“人工智能+”行动在各行各业走深走实。
初秋时节，瓜州县西湖镇北沟村种植的棉花长势良好，进入吐絮期，部分农户已相继采取地头棉花采摘、检修采棉机等措施，为秋收做准备。“这1000多亩棉花的灌溉，一部手机就能搞定，既省时又节水，还减少了人工的使用，降低了种植成本。”田间管理人员正在操作手机，对水井口的智能滴灌设备进行调试。
习近平总书记关于新质生产力的重要论述，进一步丰富和发展了马克思主义生产力理论，是习近平经济思想又一大创新，为开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势，推动并支撑我国经济高质量发展提供了科学指引和根本遵循。
来源：光明日报 【专家点评】当前，以信息技术和生物技术为特征的新一轮农业科技革命正在孕育突破，引领世界农业走上了机械化、信息化、智慧化的发展之路。随着农业信息化、机械化的快速发展和互联网、5G技术、人工智能等的蓬勃兴起，我国农业正在大步迈入智慧农业新时代。
来源：经济日报江苏省宿迁市宿豫区新庄粮食储备库，应用智能化粮情监测系统实现收购、库存全程智能管理。 陆启辉摄（中经视觉）目前，夏粮收获由南向北陆续开镰，收购工作也逐步展开。粮食颗粒归仓后如何管好储好，考验着“大国粮仓”的治理能力和水平。
