现在的小学生是非常的调皮，老师和家长对他们也是非常的头疼，我们小的时候也会调皮，但是比起现在的小学生来说，简直就是小巫见大巫，根本就没法比，小学生犯错之后，老师一般都会通过让小学生写检讨书的方式来认识到自己的错误，并且要求当着全班同学的面大声的读出来，一方面是让犯错的学生认识到自己的错误，以后不要再犯了，另一方面，也会给其他同学起到警示的作用，但是现在的小学生，胆子真的是太大了，想法也是千奇百怪的，就连检讨书也能写的五花八门，今天就让我们看一下这些“熊孩子”是怎么写检讨书的吧!
熊孩子气愤不过老师惩罚，检讨书暗藏“心机”案例：1这不就有一个班里的顽固分子，一直都是不爱读书，而且来学校就睡觉和同学打架，所以老师叫他写了检讨书，可是没想到这个检讨书，一个比一个刺激，一个比一个有“心机”。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任是唯一可以做的事情。
事后，我冷静的想了很久这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误了自己的学习，而且我这种行为给学校也造成了不良的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们之间也造成了不好的影响，破坏了学校的管理制度也就意味着破坏了纪律性不仅影响了班级纪律性、年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优， 全面发展 每一个学生也都希望学校给自己一个良好的学习环境，包括我自己也是，而我自己这次却犯了错误，破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的我在家中反思了很久，自己也想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误，对不起，老师!
