新华网北京3月9日电3月7日-9日，2018中国未来教育装备展示会在北京国家会议中心举行。会上，原北京教科院基教研中心地理室主任、易智时代VR梦想教室地理学科特聘专家李通作了题为《VR技术在地理教学中的应用》的专题报告。
6月9日，大河网邀请到郑州外国语学校高三地理备课组长陈太根进行解读、点评。2024年高考全国新课标卷文科综合地理试题命题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，体现“三新”教育改革理念，侧重考查地理学科的必备知识和原理，有效呈现高考试题的基础性和综合性，难度总体平稳。
中学地理课的改革既涉及对于这一课程性质的认知也关系到课时、师资、高考等牵一发而动全身的调整童金南是中国地质大学（武汉）地球科学学院教授，他在教学时经常发现，刚入学的大学生，对地球科学的了解十分有限。他在野外考察地质公园时还发觉，一些游客缺乏基本的科学知识辨识能力。
近日，重庆市松树桥中学高中地理教研组举办了主题为“探索地理教学新路径，促进教师专业成长”的联合教研活动，旨在提升地理教学质量，促进教师专业成长，共同探索高中地理教学的新思路和新方法。此次活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也为学校地理教育的持续发展注入了新的活力。
潜心教研勤探索，扎根教研促提升。为进一步深化课堂教学改革，聚焦核心素养，促进教师的专业成长，近日，平度市高一地理课堂教学暨青年教师教学感悟研讨活动在平度九中举行。活动由平度市教学研究指导中心高中地理教研员张寿伟老师主持，全市高一地理教师及30周岁以下全体高中地理青年教师参加。
齐鲁晚报•齐鲁壹点 张泽文 李增浩 薛小东为落实立德树人根本任务，围绕教育强国、教育强省建设需求，遵循教育发展规律和教师专业成长特点，以建设高素质专业化教师队伍、支撑基础教育高质量发展为目标，着力建设发展有方向、进步有阶梯、资源有保障、覆盖职业生命全周期的中小学教师专业发展支持体
地理教学要培养学生的地理审美情趣和审美能力。在地理学科的教学实践中，如何发掘地理学科知识体系中蕴含的美育元素、提升学生的综合素质？从地理视角领略自然之美地理学科涵盖了丰富的自然科学内容，如天文、气象、地质、地貌、水文等。通过对这些知识的学习，学生能够从多个角度欣赏和理解自然美。
