周芳元 据媒体报道，河南焦作沁阳市一名学生的父亲发视频称，因为在班级群内发了一句“家长又有作业了”，不但被老师踢出群聊，还被老师打电话“教育”。 “家长又有作业了”，发生在“双减”之下，而且是直接发布在家长群里，这种表达诉求的方式，很容易激发家长们的共鸣，并产生集体抗拒效应。
来源：【聊城日报-聊城新闻网】□ 贠秀军在很多人心中，家访是教师了解学生成长环境、与家长进行沟通的重要途径，也体现着教育的温情。如今这一情况却发生了变化。就在刚刚过去的寒假，不少教师在入户家访时却吃到家长的“闭门羹”，相关话题“班主任寒假家访遭拒绝”在网络平台引发热议。
有位年轻的小学教师告诉我，工作中面临的最大困难是：“80后”“90后”的家长会提很多问题，不知道该怎么和他们沟通。这确实是很多幼儿园、中小学教师面临的一个共同难题。在考察和了解过很多学校和教师的经验之后，我深感到，要解决好与家长的沟通问题，从教师的角度，关键在于注意下面几个问题。
