（日前，中共中央、国务院发布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。其中提出，维护教师合法权益。维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责。）那么，学生有哪些情形老师可以实施教育惩戒？
阿城孤单地站在教室外。 教室里空荡荡的，阿城的同学已经一周没来上课了。 班上一名患多动症的男生有时在课堂上脱光衣服，有时躺课桌上睡觉，让其他同学的家长难以接受。从11月24日开始，瑞安某中学初一年级一班级40多名学生家长不让自家的孩子去学校，至今已不来上课一周。
有少数一些孩子无法适应课堂秩序，上课坐不住、不听讲，甚至下位子乱跑，成绩也是差得一塌糊涂，有的一年级就考个位数，更有严重的扰乱的全班无法安静上课。这类孩子已经超出了同龄孩子正常的多动程度，无法用“顽皮”来解释，这让家长和老师头疼不已。那么，当遇到这种孩子该怎么办呢？
6月7日，在兰陵县神山镇初级中学读八年级的学生吴新（化名）因上课扰乱课堂秩序，被老师谈话，并让他回家反省。直到14日，吴新想回校上课，班主任老师仍不准。对此，学校回复称，该生平时就很调皮，这次又严重影响了教学，所以让其回家进行家庭帮教。
这两日，网传扬州一14岁学生被单独“关”进教室，8天不上课，家长担心对学生成长造成不好影响。扬子晚报/紫牛新闻记者6月29日调查了解到，该男生来自宝应，读初二，因为经常在课堂上吵闹，引起班级同学及家长“公愤”。
中青报·中青网 王品芝实习生 覃缨淇尊师重教是我国的优良传统，在第40个教师节到来之际，“教育惩戒权”的话题受到大家的关注。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对1334名受访者进行的一项调查显示，如果孩子违反了校纪校规，73.
近日，福州市第二总医院妇幼保健院儿童康复训练中心收到一面写有“德医双馨 情暖人心”的锦旗。锦旗见证了男孩小亦（化名）成长康复的故事。两年前，5岁的小亦是幼儿园里“特别”的存在。他上课注意力不集中、坐不住、小动作多，无法理解和遵守课堂规则。
