对于初中生来说，七年级下册生物简直就是噩梦：知识点太琐碎了，太难记忆了。一名资深生物教师说：不难。是不是惊掉了下巴？他的学生也说：不难。下巴掉了一地吧？诸位老师说他会慢慢的给大家解说，欢迎关注啊。您的关注是他更新的动力。
在盖仑的生理学中，认为人体主要器官是肝脏、心脏和大脑。肝脏把人体所吸收的食物转化为血液，并注给血液天然灵气，肝脏所产生的血通过静脉流向全身的各个部分，并且仍然通过静脉回到肝脏。他认为心脏的右心室是静脉系统的一部分，流到此处的血液主要回到肝脏，但其中少数透过心脏的膈膜进入左心室。
来源：生命时报微信 血液，作为人体中运输营养物质和代谢废物的载体，只有它流通顺畅，全身脏器才能正常运行。 近期，美国贝勒医学院官网发布提示，血液循环不良若不加以控制，可导致脑梗、心梗等一系列问题。 一个血液循环差的人，到底什么样？怎么改善血液循环情况？
地球上的一切生物，不论其大、小、微，即生物、细菌、病毒、微生物等，都是在各自不同的温度环境下产生，各种各样不同的动、植物都应该受到环境温度、湿度等的控制而发生变化，新型冠状病毒也不例外，有了其适宜的温度环境，新型冠状病毒自然而然就产生了，经过空气流通接触皮肤或密切接触及呼吸，感染到了人或动物体内，进入人体血液循环，再根据每个人体内、外部不同的酸碱环境及适宜温、湿度环境而决定人体是否发生疾病。
第四章 血液循环 学习目标 掌握：心动周期与心率的概念，心动周期中心腔内压力，心室容积，瓣膜及血流变化，心输出量的概念及影响因素，动脉血压的概念、形成及影响因素；肾上腺素、去甲肾上腺素对心血管活动的调节。
