有老师分享:我的一个朋友，今年50多了，才有资格参加高级职称9评审，一番折腾，资料准备，逐一上传。累的用他的话说，“差点把命搭上”，最后一个环节是微课展示，名曰教学能力测试，十多个人同课异构，一个小时准备，十五分钟显示，五分钟答辩。
9月10日，南通市启秀中学教师李庾南在讲台上给学生们上课。今年85岁的江苏省南通市启秀中学教师李庾南，坚守教学一线至今已67年，先后获得“全国教书育人楷模”“全国模范教师”等荣誉称号。从1957年参加工作至今，李庾南已从“大姐姐”变成“老奶奶”。
新华社照片，南通（江苏），2024年9月10日9月10日，南通市启秀中学教师李庾南课后与学生们交流。今年85岁的江苏省南通市启秀中学教师李庾南，坚守教学一线至今已67年，先后获得“全国教书育人楷模”“全国模范教师”等荣誉称号。
想要做好班主任，必须做好这十种角色在教育的广阔天地里，班主任是那片最为细腻、最为关键的耕耘者。他们不仅是知识的传递者，更是学生心灵的塑造者、成长的引路人。想要成为一名优秀的班主任，就必须扮演好多种角色，每一种角色都承载着不同的责任与使命。
极目新闻记者 肖杨视频剪辑 肖杨实习生 王雪莹 徐康宁通讯员 刘军明武汉市仪表电子学校叶宁老师今年已经60岁了，她已拥有36年的教龄，被同事和学生称为“奶奶级”的班主任，今年是她延迟退休后送考的最后一届学生。
自从1986年走上这“三尺讲台”，王悦红就深深地爱上了这份神圣的职业，全身心投入到教学工作中。工作多年，她一直从事班主任及语文教学工作，去年她又接手了一个三年级班，同事都笑称她是 “奶奶”级班主任，但她所做的所有工作同年轻人不相上下。
俞老师是教数学的，也是班主任。她是我唯一记得姓名的小学老师，因为我一直对她念念不忘。当时她不到五十岁，一头齐耳长的花白头发梳得特别整齐，是那个时代很多女性的标准发型，上面“三七分”，下面“一刀平”，一边少些的头发别在耳后，另外多些的属于“七”的那部分，用两个黑色的细发卡在额边别得妥帖，垂下的那部分稍微有些晃动。
