集中定点实习模式是现在较为常见的教育实习模式，师范生将在学校的统一管理与安排下进行教育实习。这样的传统模式在组织工作方面较为便捷，高校与实习基地能够建立较为稳定的关系，实习基地能够适应高校需求形成一套较为完整的实习安排体系。
来源：【中国教师报】如何将所学教育理论与教学实践更好地结合起来是师范生培养过程中的一大难点，而教育实习是将二者有效结合的纽带。教育实习是师范生培养体系的必修课程，高质量的教育实习能让师范生更好地掌握、运用教育教学实践知识。
该院领导班子积极走访调研、充分论证，积极对接济南市章丘区教体局，与齐鲁师范学院附属中学、章丘四中、章丘区实验中学、垛庄中学、东山小学、实验小学、清照小学、福泰小学建立了教育实习合作关系，签订了教育实践基地共建协议书。
一大早，在更衣室换衣服，准备迎接充满挑战的一天。身边的继媛姐，突然叫了一声：“哎呀！我的实习生转科了，竟然在我口袋里塞了东西！”我好奇的探过头去看，是一副粉红色的小发卡。还有一张温情的小纸条。上面写着：“继媛老师，跟着你我学会了很多东西，谢谢你！
七月是护理实习生进入临床科室的盛夏之时，作为医疗、教学、科研、预防、保健于一体的三甲医院，重视护理临床教学，我们科室在临床护理带教中的教学方案与思路，构建了妇产科教学“一纲一课一专一师生”的整体教学设计。
中国网讯 新学期伊始，四川省长宁县中学校迎来了17位来自西华师范大学的实习生教师。长宁中学在明德会堂召开了实习生教师见面会，会议由长宁中学教务处主任王全刚主持，长宁中学副校长段振超、西华师范大学实习生带队教师郝晓东、长宁中学全体指导教师及西华师范大学实习学生参加了会议。
