尤其是考试的时候，学生可以说是非常紧张的，都想要考出一个好成绩来，但偶尔也会出现“翻车”的情况，甚至会在考场上笑出声来，这都得归功于自己写出来的离谱答案，看完考生考试时的离谱答案后，网友的头都要笑歪了，属实有些荒谬了。
故事这堂课上，小学生变身“武汉小主人”“滴——”随着手机按键发送的音效声，我作为一个语文老师的成就感空前高涨，而我周围充斥着的学生的欢呼声让我意识到了：10后，真的很强！学生展示自己写的作文。前段时间，我参加教学活动，抽到了一个题目：我有一个想法。
在考试的全部题型中选择题比较简单，就连学渣都能填满，不过他们抱着蒙对几分是几分的态度，正常来说四分之一对的几率，蒙对的可能性还是很高的，但没想到一位“高手”却完美的避开了所有正确答案，到底是怎么回事我们来看看吧!
尤其是面对考试，学霸与学渣也会有截然不同的态度，面对答不出来的问题，学渣也大多是“瞎编乱造”一通，答案离谱的让老师看了便发笑，咱就是说，不会的问题可以不写，没必要硬整活，而学生“离谱”试卷走红，老师看后笑出眼泪!
“产教融合”、“双师型”教师是职教界的热点话题。北京联合大学应用技术学院教授李凌从教以来就一只脚站在讲台，一只脚站在业界的前沿，一直走产教融合之路。他先后在山东和北京的3所不同学校任教，从中文、社会学、农学再到市场营销，不断跨界。
我也是因为2020年参加了一家线上教育机构所做的实地教育访谈后，才渐渐意识到其中的一个误区:很多人都以为“教育”只是教导孩子如何学习的问题，但其实并不这么简单，孩子成绩的波动，其根源往往并不在教育本身。
随着短视频平台的崛起，我们可以知道世界各地发生的趣事、乐事，也给我们疫情期间在家里提供了一些乐趣。大学生上课思想都无法说百分百集中，更不要说小学生了，他们的心思都在玩上，上课不认真听讲，就会导致课后的习题不会做，从而老师批改时就会出现奇奇怪怪的答案，惹得老师哭笑不得。
第一章：监考奇遇小学的期末考试，总是带着一丝严肃与期待。我的朋友，李老师，站在讲台前，分发着试卷。她的目光扫过底下一片头顶，突然停在了一个举手的孩子身上。孩子认真地说：“老师，我不要。”这句话就像一颗小石子投入平静的湖面，激起了一圈圈涟漪。
