中新网3月3日电 (中新财经记者 吴家驹)全国政协委员丁佐宏表示，青少年的课业负担重、互联网的危害、父母焦虑的传导、抑郁症诊断治疗扩大化等因素，导致青少年抑郁问题日益严重。建议加强挫折型教育。学校是青少年学习的主要阵地，要加强抗压能力教育，教会青少年对负面情绪的管理。
2024-03-04 09:17来源：中新网 链接已复制字体：小大中新网3月3日电（中新财经记者 吴家驹）“学校是青少年学习的主要阵地，要加强抗压能力教育，教会青少年对负面情绪的管理。”近日，全国政协委员、全国工商联常委、月星集团董事局主席丁佐宏建议从多方面预防青少年抑郁症。
有些专家，有些领导，有代表总是在提要提高青少年的抗压能力，这不是在扯淡，在扯犊子吗?叫提高青少年抗压能力的人，这些人本来就是压在人民头上的人，他们怕青少年反抗，他们怕青少年不老老实实的被压，所以他们要提高青少年的抗压能力!
面对学业和生活中的挫折与压力时，儿童青少年难免出现负面情绪，有些孩子会较快地调整和恢复，也有部分孩子由于缺乏抗压能力和心理韧性，会长时间情绪低落，难以走出阴影甚至产生心理疾病。加强心理健康教育、培养孩子的心理韧性需要引起家校社的高度重视。
中新网北京3月10日电(记者 袁秀月)减负是近年来教育领域的热门话题。2024年全国两会期间，有关减负的讨论正从课堂上延伸到课堂外。多位代表委员建言，把师生从繁重的非课业负担中解放出来，让师生轻装上阵。资料图：学生们在课间玩耍。
全媒体记者 东升 崔玲近年来，驻马店实验中学一直把学生的心理健康教育作为学校的一项重要工作来开展，从硬件配备、模式创新等方面，全面加强心理健康教育体系建设，帮助青少年更好地维护自己的心理健康，应对学习生活中各种压力和挑战。
心理健康是青少年茁壮成长的重要方面，今年全国两会上，青少年的心理健康问题成为代表、委员关心关注的话题。全国政协委员丁佐宏就建议，从学校教育、家庭教育、社会公共服务建设等方面完善青少年抑郁症防治体系，这条建议引发了大家广泛的共鸣和点赞。
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