9月4日，一段“纸杯留声机”的视频在网上热传，谁制作出这样的纸杯留声机?视频的背后是一名“80后”的创业故事，他离开大学校园教师岗位，凭借自己的动手实验能力办“创坊”，汇聚全国物理实验发烧友。中学物理老师发布“纸杯留声机”视频。“真没想到这个视频会这么火!”60岁的朱向阳是江西省信丰中学物理实验老师，在村小代课4年，后来在乡镇中学当副校长，教初中教物理。
长沙晚报全媒体记者 颜家文纸杯做的喇叭、纸盒做的机身、一个电源、几根电线、两三块小主板……简直是简陋得不能再简陋，这难道是个智能机器人？看着记者瞪大的眼睛，谭平笑着肯定：“没错，这个就是我拼装的语音交互智能机器人——小智。”“别看它简陋，智慧化程度相当不错。
实验材料：纸杯、牙签、棉线、沾水的纸巾实验步骤：1、用牙签给纸杯底部中心扎孔，2、将牙签后部折断三分之一备用，3、将棉线一端穿过扎好的小孔，4、将折断的牙签与棉线上端固定在一起，并且将棉线 拉紧，5、用纸巾裹住棉线，隔着纸巾捏紧棉线向下拉，就会发出“咯咯”响声。
实验材料：一个纸杯、一根皮筋、一根牙签。实验步骤：1、在纸杯底的中心用牙签扎一个小孔。2、将皮筋穿入小孔中，并且拉出来一部分。3、将牙签分成两部分，一部分穿过皮筋后拉紧皮筋。4、一手拿纸杯，一手拉住皮筋并拨动皮筋，发现皮筋长短不同，发出的声音也不同。实验原理：声音是由振动产生的。
实验材料：两个纸杯、一根铅笔、一段棉线实验过程：1.用铅笔在纸杯的底部戳一个小孔，把棉线的一头从小孔穿进去并打结。2.在另一个纸杯底部重复以上步骤，把棉线的另一头穿进去并打结，“土”电话就完成了。实验原理：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止。
纸杯飞行器实验原理：这是因为利用了马格努斯效应，杯子在旋转时，上下两侧空气的流动速度会出现差异，导致了受力差异对于一边向左侧飞行一边，顺时针旋转的圆筒受到的横向力就是向上的，所以小朋友想要让飞机飞起来就要顺时针操作。
一次性纸杯因其方便实用，而且少了洗洗刷刷的环节，成了许多家庭和单位招待客人的常用饮具。不过，人们在享受方便的同时，一部分没有标明耐热温度、硬度不够、涂料不健康的劣质纸杯的使用却很可能给人体健康带来危害。
