5月24日—26日在西安举行“第二届青少年心理安全论坛”，以“重塑教育价值观:快乐学习，快乐成长”为主题，邀请教育家、心理学家等国内知名人士齐聚古城，为广大学生的健康快乐成长营造良好的社会氛围，为重塑教育价值而共同努力。
一位15岁的初三男孩，正上着课，突然就站起来，朝窗户走去，意图跳楼。心酸的是，经过调查，那位男孩并未受到什么“伤害”，学校宽容，老师和蔼，父母也很注意家庭教育，说到原因，孩子哀莫大于心死地说:“觉得活着没意思。”
2013年，罗逸住到了重庆长寿区的山上对于“空心病”，我们可能并不陌生。今年2月，一本叫《余生不上班：我的乡村人生实验》的书出版，它的作者罗逸，就是这样一个“空心人”。从小到大，她一直是坐在教室里按照老师的要求学习和考试的好学生，但却不知道自己为什么要这么做。
中国青年报客户端讯（实习生 赵一飞 中青报·中青网记者 王鑫昕）如何更好地守护青少年心理健康？11月19日在四川成都举行的2022亚洲教育论坛年会心理健康分论坛上，与会专家学者各抒己见，对做好青少年心理工作提出了诸多见解。
·在未来五到十年内，AGI将取代现在的很多工作。这由此会引发一个问题，即此前人们的学习目标都是建立在找一份工作来养活自己，如果人工智能未来会取代，那人类现在又该学习什么？·在人工智能时代，一个人构建自我意义和自我价值的能力反而最为珍贵。
前段时间，看到著名心理学家贺岭峰教授的一段视频。复旦大学一对教授夫妇把儿子带到他面前，这个男孩14岁，患有抑郁症，已经割腕、跳楼好几次了。实在没办法，父母带着儿子找到了贺教授，想让他和儿子聊聊。男孩问：“贺老师，你说人是不是早晚会死？”贺教授说：“是的。
