来源：【中国教育报】当前，青少年心理健康问题成为社会关注的焦点。事实上，教师的心理健康问题也同样很重要。如何保持良好的心理状态，如何舒缓压力、做好自身的心理健康调适，也是每个教师需要关注的问题。亲爱的老师，你能及时发现自己情绪方面的问题吗？当心理负担过重时，你有没有想过求助？
来源：【中国教育新闻网】作为学生的导师和心理支持者，班主任承担着帮助学生疏导学习压力、人际交往和亲子关系等方面问题的责任。在多项任务和压力下，班主任也极易处于心理崩溃的临界点，因此班主任的心理健康应得到关注。而班主任自己，也要在教育这场漫长的修行中以“心”赋能，陶己铸人。
讲座现场。红网时刻新闻11月8日讯（记者 贺卫玲）教师是一个很特殊的职业，平时工作中的情绪直接关系到学生的成长，学会管理自己的情绪已成为教师的必修课程。11月8日，“开福教育大讲堂”第五期第二讲邀请到了知名心理教育专家、家庭教育专家马建国，带来《教师情绪管理》的专题讲座。
■两会快评全国政协委员赵长龙：加大对教师心理健康的考核与测评力度今年全国两会，全国政协委员、民进天津市委会专职副主委赵长龙建议加大对教师心理健康的考核与测评力度，让教师能以健康心态从事工作，同时应避免考核增加教师额外负担。
教师的心理健康，不仅关乎个体的幸福，更通过学生关联着全社会，关系着现在和未来近日，全国政协委员赵长龙在采访时表示，将教师心理健康纳入考核体系具有现实必要性。他认为，心理健康的教师是培育学生健全人格的重要保障，教师的心理健康问题，更应该得到关注。
一夜之间，疫情再次卷土重来。此刻，我们正经历着一次形势严峻、挑战艰巨、工作复杂的疫情大考。在当前疫情防控的大背景下，繁忙的教学任务、繁琐的管理工作难免会让不少教师滋生出焦虑、烦躁，甚至是抑郁的情绪。那么，教师们又该如何保持稳定的情绪状态，进而积极投入到生活和工作中呢?
教育者应该关爱和保护受教育者的心理健康，然而，如果教育者自身心理不健康，又怎能培养出心理健康的学生？所以，教师心理健康是关爱保护儿童心理健康的必要前提。近年来，因教师心理问题，影响教学质量、危害学生健康的现象频频被披露。因此，教师的心理健康问题须引起重视。
