“增强职业教育适应性和吸引力”是2024年全国教育工作会议部署的重点任务之一。“适应性”主要体现在职业教育能够适应经济社会发展需要的程度，而“吸引力”则主要反映学生、家长、企业对职业教育的青睐程度，两者都是职业教育发展的命门。
职业院校要把论文写在田间车间，把课题立在行业企业，把成果用在生产和学习一线科研对职业教育发展至关重要。近日，“职业教育需要什么样的科研”话题受到广泛关注，引发讨论。科研是职业教育事业的重要组成部分，对职业教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。
近年来，随着中国社会经济发展进入转型升级的关键期，职业教育发展也站在新的历史起点上，《国家职业教育改革实施方案》《中国教育现代化2035》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等政策文件先后出台，让职业教育成功站上时代风口。
今年，浙江金融职业学院院长郑亚莉的身份变了：从全国人大“老代表”成为全国政协“新委员”。但她的阶段性任务一直没有变，那就是持续为推进职业教育发声。在过去的5年里，这位职业院校的“代言人”围绕职业教育等领域，一共递交了30余项建议或议案，它们中的一些带来了职业教育切切实实的改变。
习近平总书记指出:“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”2019年，怀着对职业教育的一份热爱，我毅然辞掉深圳比亚迪汽车工业有限责任公司汽车工程研究院工程师职位，任职怀化工业中等专业学校，成为一名职教老师。
【热点思考】原标题：提高职业教育适配性 促进充分就业王甲●观点强化职业教育是促进充分就业的关键一环，要强化职业教育的就业导向，提高职业教育对劳动力市场的适配性，积极破解产教融合难、职普融通难、科教融汇难，为解决就业总量和结构性矛盾提供基础支撑。
新型工业化以数智化为基础，职业院校在技能人才培养、产教融合、创新与研发以及提供社会服务等方面有着广阔的空间，通过职业教育与产业的有机结合，不仅可以促进技术进步和产业升级，还能提升整个社会的创新能力和竞争力。
中国小康网11月6日讯 新时期，职业教育有着怎样的重要性？职业教育面临哪些问题？又该如何高质量发展？11月3日，为期两天的职业教育赋能地方产业能级提升论坛暨活水教育集团第七期全国分校校长特训营在浙江省海宁市“四共四筹”培训中心启动。
【职教刍议】原标题：职校劳动教育须防走过场 防控近视要出实招动真格沙洲新闻：据媒体报道，近年来劳动教育在高职院校得以广泛推进，但是推进状况并不均衡，有的学校未开设劳动教育理论课程，仅以安排劳动活动作为劳动教育；有的学校未能对劳动实践活动系统设计和安排；还有些学校在劳动教育评价上存
原标题:在推进中国式现代化的贵州实践中展现职教新作为。党的二十大报告对“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作了详细丰富、完整深刻的论述，明确提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，为职业教育在中国式现代化背景下的新征程指明了方向、规划了路径、提出了目标。
中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出探索省域现代职业教育体系建设新模式（以下简称“省域新模式”），选择有迫切需要、条件基础和改革探索意愿的省（自治区、直辖市），建立部省协同推进机制，形成一批可复制、可推广的新经验新范式。
