此次报告从全球视角研究玩耍与学习的关系,指出玩耍是个体大脑健康发育的关键,也是培养儿童在21世纪茁壮成长所需技能的关键,将玩耍融入教育之中,倡导和践行玩中学,是面向充满不确定性的未来、实现未来人才培养的有效路径。